Zijn er leiders nodig in netwerken?

Lees verder...

Uit eigen ervaring kan ik zeggen dat het zeer inspirerend is om op deze nieuwe wijze samen te werken en gedeeld (vanuit eigen kracht) leiderschap te tonen.

www.jurgensbedrijfsconsultancy.nl/geen-c...orie/mannenwerk-4-0/

Leuk praktijkvoorbeeld, Koen! En zo te lezen heeft jullie project meer opgeleverd dan alleen een schuur.

Evenmin als betere wegen en vliegtuigen dat hebben gedaan zal het internet ons terug in het paradijs brengen. Het brengt wel nieuwe percepties van de werkelijkheid en een daarvan is blijkbaar een beeld van leiderschap en veranderen zoals dat wordt geschetst. Zulke voorstellingen hebben invloed op taal communicatie en gedrag. De vraag is of die invloed tot resultaat heeft of het leven werkelijk verbetert, meer in balans komt. Ik ben ervan overtuigd dat vriendelijk voortkabbelen en mantra's prevelen over vermeend nieuw leiderschap ons niet veel verder brengt. Theory U is mooi, zonder structuur ontstaan geen nieuwe systemen nodig om zelfveroirzaakte chaos en problemen in de hele wereld het hoofd te bieden. Beter dan Jan Rotmans heeft Theo Lohman die op de vraagstukken van structuur en gedrag die werkelijk beklijvende verandering bewerkstelligen gericht. Het resultaat van meer dan dertig jaar toegepast en theoretisch onderzoek is verbluffend. In de leerstrategie Collin (collectieve intelligentie) is zijn kennis samengebracht en eenvoudig overdraagbaar gemaakt voor werk en onderwijs. De sluitsteen voor de theorie is gevonden. Tools zijn bruikbaar en de laatste, een computerondersteund universeel samenwerkingsmodel is aan het einde van de ontwerpfase. Het geheel van kennis en hulpmiddelen is bedoeld om mensen bewust te maken van hun denk- leer- en handelingsvermogen, de mate van rijpheid daarvan en de mogelijkheden en te ontwikkelen vaardigheden om er mee te creeren en verbinden. De kracht ervan is in praktijksituaties en onderwijs in pilots aangetoond. Het gaat nu beschikbaar komen. Via enkele universiteiten en hogescholen, particuliere opleiders, en coaches die als adviseurs en trainers actief zijn.

Hi Harm, heb ook even naar de website van Collin gekeken. Het is me niet helemaal duidelijk op basis van welk onderzoek deze methode is ontworpen. Heb je daar meer informatie over? Overigens heb ik het over de netwerksamenleving die zich ontwikkelt (is een autonoom proces) en niet zozeer over teamontwikkeling. Dat is ook een heel boeiend onderwerp. In mijn bijdrage aan het kettingblog www.lerendeleiders.nl/organisatiesleiden...en-aan-het-wandkleed ga ik daar ook op in.

Ondertussen op twitter:

twitter.com/WarnerImmink/status/640769207295152128
twitter.com/DerksenK/status/641228000059637760
twitter.com/hettekevideler/status/641287685894762500
twitter.com/hettekevideler/status/641287964392341504
twitter.com/DerksenK/status/641299277445230592
twitter.com/hettekevideler/status/641304738160615425
twitter.com/DerksenK/status/641484919408054272

twitter.com/AlfarisLawalata/status/642427957911420928
twitter.com/hettekevideler/status/642629725589012480

twitter.com/okblogNederland/status/645696840193564673

In dergelijke netwerken is mijn inziens leiderschap enorm handig. Maar dan wel in de vorm van focussen, kapstokken, richtinggevers. Weten waar je heen wil. Duidelijk gemaakt in bijvoorbeeld gedachten wisselingen rondom probleemstellingen en mogelijke mogelijkheden.
Het bewustzijn in 'wat je/we wil(len), het waarom en hoe' is 'de leider' waarmee in gezamenlijkheid gewerkt wordt.

twitter.com/novepegus/status/647331448605831168

twitter.com/paardencoach1/status/648013235048812544

twitter.com/hettekevideler/status/647401045832953856
twitter.com/novepegus/status/648376647968796672

Naar mijn mening zullen leiders de rol hebben dit te faciliteren. Uit zichzelf gebeurt er nu eenmaal niet zo veel. Er zijn trekkers nodig om de kar op gang te brengen. Als de kar eenmaal loopt, is het prettig voor alle betrokkenen.Is dit hiërarchie? Ik denk het niet. Althans niet in de zin van hoger geplaatst in de organisatie. Meer in de zin van een soort van meewerkend voorman of - vrouw

Mijn ervaring is echter wel dat als kartrekkers of leiders stoppen met het faciliteren, en er geen nieuwe trekker/leider gevonden wordt, initiatieven maar al te vaak doodbloeden - helaas. Klaarblijkelijk hebben mensen toch iemand nodig die faciliteert, knopen doorhakt etc.

Dat is wel een leuke insteek: de rol van een leider in een netwerk, is dan nog meer dan normaal om leiderschap bij anderen te laten bloeien.

twitter.com/wilma_willems/status/660802306510819328

Leuke vraag, Wilma. Het is niet eenvoudig om er antwoord op te geven. In het onderwijs lijkt netwerken vaak te worden beperkt tot de samenwerking met het bedrijfsleven. Ik denk dat er een veel breder antwoord is dan dat. Ook hierbij is het vooral een kwestie van samen nadenken; hieronder wat van mijn denkrichtingen mbt het onderwijs.
De veranderende samenleving is voor het onderwijs van het grootste belang. De samenleving is snel aan het veranderen en zal dat blijven doen. Kennis is gratis en toegankelijk. De vaardigheid om veel kennis te kunnen verwerken is dus minder belangrijk geworden. Kennis en vaardigheden die te maken hebben met netwerken, snelle veranderingen en dat soort zaken zijn nu belangrijk geworden. De inrichting van het onderwijs speelt daar nog niet of mondjesmaat op in. Flexibiliteit is in de netwerksamenleving een uitgangspunt. Hoe verwerk je dat in het onderwijssysteem?
Om ervoor te zorgen dat de opleidingen goed aansluiten op de samenleving, worden er deels andere zaken gevraagd dan die nu worden onderwezen. En ik denk ook dat de huidige indeling niet meer relevant is: de strikte scheiding tussen school en samenleving is ook vervreemdend. Waarom niet leren in netwerken vatten, en zo onderwijs veel meer op maat doen. Leren beperkt zich dan niet tot school, maar kan overal plaatsvinden. Net zoals leren zich niet meer beperkt van 4-22 jaar, maar een leven lang is. Bijvoorbeeld: je kunt nu niet op vwo niveau werken en leren combineren. Waarom niet?
In dat netwerk kan onderwijs een signalerende en stimulerende rol hebben, en daar ook bij het onderwijs passend leiderschap bij tonen. Hoe help je mensen het beste te geven in de netwerksamenleving?
Ben benieuwd wat jouw gedachten hierover zijn.

twitter.com/danielwolfs/status/665998112918511616?s=09

twitter.com/NathalievanLoon/status/670922971691765760